평생교육경영론3공통 기존에 알고있던 경영개념과 본과목학습이후 경영의 개념 자신이 4년 후 평생교육단체혹은 기관를 설립 작성하시오

 

평생교육경영론3공통 기존에 알고있던 경영개념과 본과목학습이후 경영의 개념 자신이 4년 후 평생교육단체혹은 기관를 설립 작성하시오00 교육학과 평생교육경영론3공통형

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설명 : 평생교육경영론3공통 기존에 알고있던 경영개념과 본과목학습이후 경영의 개념 자신이 4년 후 평생교육단체혹은 기관를 설립 작성하시오00 교육학과 평생교육경영론3공통형 1. 기존에 알고 있던 경영의 개념과 본 과목 학습 이후 경영의 개념은 어떻게 다른가(혹은 달라졌는가)? 동일하다 면 어떤 내용이 동일한것인가? A4 1매로 작성하시오. (15점) 2. 자신이 4년 후 평생교육단체(혹은 기관)를 설립하여 운영한다는 가정 하에, 단체(기관)명 설립목적 및 필요성, 중심교육사업의 내용, 운영방식 등 A4 2매 내외로 작성하시오(15점). 좋은 레포트와 논문은 교수님에게 칭찬받고 높은 학점 유지할 수 있는 바탕이 되, 승진과 진급에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 더 나아가 각 개인의 사고와 가치관, 인격형성에도 좋은 영향을 끼쳐 건전한 민주시민의 바탕이 됩니다. 제 자료를 구입하신 분들 앞날에 건승을 빌며, 좀 더 창의적이고 훌륭한 글을 작성하는데 일조하기 바라며 학업에 큰 진전이 있기를 기원합니다. 감사 합니다^^

Ⅰ. 서 론 오늘날 급변하는 사회에서 경영은 단순히 기업의 이익 추구 활동을 넘어, 사람과 조직, 그리고 사회 전체의 지속적 성장을 위한 핵심 개념으로 이해되고 있다. 필자는 본 과목을 학습하기 전까지는 경영을 ‘조직을 효율적으로 운영하여 성과를 극대화하는 기술적 활동’ 정도로만 좁게 인식하였다. 그러나 학습 이후에는 경영이 단순히 성과를 내는 과정이 아니라, 조직 구성원의 참여를 촉진하고 공동체적 가치를 실현하며, 나아가 사회적 학습과 성장의 기반을 마련하는 전략적 과정임을 알게 되었다. 인간은 태어나서 생을 마감할 때까지 끊임없이 배우며 살아가야 하는 존재이다. 배움은 단순히 어린 시절 학교 교육에서 끝나는 것이 아니라, 생애 전반에 걸쳐 이루어져야 할 삶의 의무이자 권리이다. 실제로 일흔을 넘긴 노인들이 글을 배우기 위해 한글 공부에 매진하는 모습은 인간의 학습 욕구가 얼마나 강한가를 잘 보여준다. 공자의 말씀인 “배우고 익히면 또한 기쁘지 아니한가”라는 구절은 평생학습이 단순한 지식 습득을 넘어 삶의 즐거움과 성취감을 제공함을 시사한다. 인간은 태어나서 생을 마감할 때까지 끊임없이 배우며 살아가야 하는 존재이다. 배움은 단순히 어린 시절 학교 교육에서 끝나는 것이 아니라, 생애 전반에 걸쳐 이루어져야 할 삶의 의무이자 권리이다. 실제로 일흔을 넘긴 노인들이 글을 배우기 위해 한글 공부에 매진하는 모습은 인간의 학습 욕구가 얼마나 강한가를 잘 보여준다. 공자의 말씀인 “배우고 익히면 또한 기쁘지 아니한가”라는 구절은 평생학습이 단순한 지식 습득을 넘어 삶의 즐거움과 성취감을 제공함을 시사한다. 이 장에서 평생교육경영론3공통형 1. 기존에 알고 있던 경영의 개념과 본 과목 학습 이후 경영의 개념은 어떻게 다른가(혹은 달라졌는가)? 동일하다 면 어떤 내용이 동일한것인가? A4 1매로 작성하시오. (15점) 2. 자신이 4년 후 평생교육단체(혹은 기관)를 설립하여 운영한다는 가정 하에, 단체(기관)명 설립목적 및 필요성, 중심교육사업의 내용, 운영방식 등 A4 2매 내외로 작성하기로 하자. Ⅱ. 본 론 1. 기존에 알고 있던 경영의 개념과 본 과목 학습 이후 경영의 개념은 어떻게 다른가(혹은 달라졌는가)? 동일하다면 어떤 내용이 동일한것인가? A4 1매로 작성하시오. (15점) 1) 기존에 알고 있던 경영의 개념 2) 본 과목 학습 이후 경영의 개념 3) 경영의 개념에 대한 변화 2. 자신이 4년 후 평생교육단체(혹은 기관)를 설립하여 운영한다는 가정 하에, 단체(기관)명 설립목적 및 필요성, 중심교육사업의 내용, 운영방식 등 A4 2매 내외로 작성하시오(15점). 1) 단체(기관)명-희망누리 평생교육원 2) 설립목적 3) 설립의 필요성 4) 중심교육사업의 내용 5) 운영방식 6) 대상 및 수혜자 7) 기관의 비전 8) 희망누리 평생교육원 설립에 관한 나의 제언 Ⅲ. 결 론 <참고문헌> -공용(2019),평생교육경영론, 평생교육기관 하나를 선정-버드네 노인복지관 평생교육원 -하여 다음에 대해 기술 -김창엽(2023), 평생교육경영론, 지식터 -권기술, 강찬석 외 3명(2023), 평생교육경영론, 학지사 -서보준, 평생교육경영론, 공동체, 2025 -국가평생교육진흥원(2021). 평생학습사회 구현을 위한 평생교육 정책 동향 보고서. 국가평생교육진흥원. -박성춘(2020), 평생교육기관 운영의 현황과 과제, 평생교육학연구 -정민승 외, 평생교육경영론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2025 -최종진 외, 교육행정 및 교육경영론, 동문사, 2021

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